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十大非常恶劣的育儿习惯

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润泰润发天道酬勤

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发表于 2018-2-10 17:14:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 邵添松 于 2018-2-10 17:21 编辑

QQ截图20180211091219.png


1.倾听不够

倾听是帮助孩子解决困难和做决定有效的方法。不要老想着教孩子怎么做,相反,应该让他告诉你他想怎么解决。要多关注孩子的感觉和情感。这个过程中你的工作就是聆听,提供意见并且偶尔问些问题来诱导他以便获得更多信息。如果你觉得你有一个很有价值的观点,问问孩子愿不愿意听。如果孩子说愿意,那么尽可能简洁地表述你的观点。如果不愿意,那就坦然接受。毕竟,是他自己要做的决定。


2.做得太多

家长们在好多方面都做得过了。其中一个就是给孩子买一切他们想要的东西。孩子总认为,他们应该拥有最流行的东西,并且很多家长认为,给孩子买愿望清单上的所有东西就会让他开心。其实满足的是家长不是孩子。另外一方面家长们做太多的是帮助孩子所有的课题、问题以及任务。作为家长,我们该学会后退,双手插口袋,保持缄默,让孩子的想法呈现出来。


3.比较和批评

平等不是公平。每个孩子都是与众不同的。对每个孩子的优势方面表达你的尊重。但是家长却喜欢把孩子们进行比较,或许是和自己的孩子比较,或者和别人的孩子进行比较。


4.先是孩子的朋友,然后才是孩子的父母

对于孩子来说,你是一个长辈。你不可以同时是孩子的朋友。你要当的是老师、领导、供应者和厉行纪律的人。虽然这样不有趣。但是孩子们希望父母管着他,虽然他们不是这样说的,并且也老是说别人的父母有趣得多。记住,你的终极目标是把孩子教成一个有责任、成功的独立的成人。积极履行教养、惩罚和偶尔的“完全不行”都是到达该目标的要素。当孩子尊重父母的权威时,他们就会相信家长保护他们的能力,相信家长会提供好提议。这样就会尊重其他权威,更愿意听爷爷奶奶和老师的话。


5.使用威胁

父母跟孩子相处,沟通是很重要的。但不是所有的沟通都奏效。很多时候把双方都逼疯,父母有压力,有时回答比较情绪化。你对他大吼大叫,用手指着他并恐吓他,想要他服从权威。但在孩子看来,这只不过是你失控的表现。这种行为很粗鲁,且贬低孩子的人格。面对这样的情况,孩子会保持沉默,站着不动,所以父母要求回答或者问他是否在听时,矛盾就升级了。整个场景就是一个典型的坏例子。


6.像个保姆

从他们出生开始,家长们就为他们包办了一切。虽然目的是想让孩子健康成长,但不让他们做家务是违背常理的。他们应该履行义务,感受成长,并且也是为以后独立生活做准备。做家务并不是惩罚,反而能够给孩子一种归属感和价值的存在,教他们独立且自信地进入社会。


7.不断地屈服

一家人坐在起居室。孩子要家长拿某样东西。家长拒绝。孩子一直要,一直要,直到家长妥协。家长所做的只不过是象征性抵抗。如果一味地屈服于孩子,就是在放弃你家长的角色。你不是在指导孩子要有责任心,要有果断力。孩子不停地享受特权,而你渐渐地失去权威。要学会对孩子说不。简单快速的“不”会省去很多麻烦


8.没能延伸界限

孩子们长大了,需要更多空间,需要与父母的保护保持一段距离。也许很难接受孩子开始独立的事实。双方都要给予信任和交流。不要越过界限。当你在思考是不是要管的松点,或者孩子已经这么要求了,那就仔细想想。你发现他长大了,也尊重他的想法。和孩子一起制定新法则也会使孩子在执行的时候更有责任心。


9.没有设定教条

我们给孩子设定教条来让孩子远离危险。但当他们不断长大,原有的教条并不能够很好的保护他们。我们应该要让孩子知道哪些行为是好的哪些不是。这些教条对安全和家庭和谐来讲是很重要的。告诉他们你关心他们同时还能培养出责任感。教条要少、简短和清晰。孩子不可能背下一本教条书。关注孩子的成熟度和处理未知事情的能力,这样可以帮助你设定合理的方针。


10.没有坚持到底

通过一系列的规定来指导孩子是主要的育儿工作。他们成长到一定阶段,会开始考验你对这些规定有多么坚持。所以,讨论破坏规定的后果显得重要。问题是家长并不真的想惩罚孩子。警告他们可能会减少惩罚,保护他们的颜面,但是,一味地妥协只会让孩子觉得你是不可靠的、容易控制的。如果想改变某人的行为,最好先改变自己的。设定好规矩,商讨后果并严格惩罚,如果孩子出界的话。

来源:这样的妈妈才优秀
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